어린이의 청력 상실
기억해야 할 가장 중요한 것은 청각 능력이 어린이의 말하기 및 언어 능력 발달에 도움이 된다는 것입니다. 청력 상실이 자녀의 학교 교육에 미치는 영향을 최소화하려면 청력 상실을 적절하게 관리하는 것이 중요합니다. 실제로, 신생아가 6개월이 되기 전에 청력 상실을 해결하는 것이 나중에 치료하는 것보다 말하기 및 언어 결과를 훨씬 더 향상시킨다는 증거가 있습니다. 보청기는 또한 청력 상실 아동의 학교 성취도를 향상시키는 것으로 나타났습니다 수원보청기.
어린 시절 말을 듣지 못하는 무능력
테스트 결과에 따라 어린이가 한쪽 귀(일측성) 또는 양쪽 귀(양측성)에서 특정 볼륨 수준 이하의 소음을 들을 수 없는 경우 정확하게 듣지 못하는 것으로 진단될 수 있습니다. 가장 기본적인 임계값은 일반적으로 약 15~20데시벨(dB)로, 이는 사람들이 속삭이는 나뭇잎 바스락거리는 소리와 대략 동일합니다.
나뭇잎 바스락거리는 소리가 경미한 형태의 경청 장애로 간주되더라도 대화의 일부 부분을 이해하기가 더 어려워질 수 있습니다. 그렇기 때문에 어린이의 청력 상실을 치료하는 것은 태어나자마자 언어를 습득하기 시작하기 때문에 매우 중요합니다.
그러나 그것은 단지 시작점일 뿐입니다. 경도(25-40dB 미만의 소리는 들을 수 없음), 중간(41-60dB), 심각(61-80dB) 및 심오함(81+dB)이 모두 어린이에게 가능합니다. 거의 모든 소리를 듣지 못하는 청각 장애를 중증 청각 장애라고 합니다.
청력 상실은 음량(dB로 측정)과 음조(또는 주파수)(Hertz로 측정) 모두의 상실을 특징으로 합니다. 예를 들어, 일부 청소년은 고주파수 청력 상실로 알려진 상태인 고음은 듣지만 저음은 듣지 못하는 경우가 있습니다. 경미한 고주파 청취 장애가 있는 어린이는 대부분의 말을 이해할 수 없지만 수 마일 떨어진 곳에서 헬리콥터의 소리를 어려움 없이 들을 수 있습니다.
어떤 사람들은 저주파 청력 상실로 고통받는 반면, 다른 사람들은 “평평한” 청력 상실로 고통받습니다. 이는 저음에서 고음까지 모든 음조에서 소음을 듣는 데 어려움이 있음을 의미합니다. 청력 상실은 보시다시피 뚜렷하고 매우 다양합니다. 이것이 어린이의 정확한 청력 상실 패턴에 맞춰질 수 있기 때문에 맞춤형 보청기가 매우 중요한 이유입니다.
자녀의 청력 상실을 완전히 이해하려면 각 귀의 청력 상실 정도와 어떤 음조가 더 듣기 어려운지 아는 것이 중요합니다.
자료를 수집하는 기관에 따라 다양한 추정치가 있지만 어린이의 청력 상실은 꽤 빈번합니다. 한 전국 조사에 따르면 대략 15%의 어린이와 청소년이 청력 상실을 경험하지만, 대부분의 경우는 경미하고 한쪽 귀에만 영향을 미칩니다. 더 심각한 청력 상실은 덜 일반적입니다.
출산 후 첫날이나 이틀에 병원에서는 정상적인 신생아 청력 검사를 실시합니다. 신생아가 유아 청력 상실의 증거를 보이는 경우, 일반적으로 몇 주 후에 두 번째 선별검사가 이루어집니다. 그러나 두 청력 검사를 모두 통과한 신생아는 나이가 들면서 청력 상실의 증거가 나타날 수 있습니다.
